sábado, março 28, 2009

Aula presencial Étnico-Racial

Eu, minhas irmãs e meu avô materno no seu anivesário de 93 anos.
Que beleza de foto!!!!!

Esta aula presencial e a leitura do texto de Daniel Mundurucu me levaram a refletir sobre minha ancestralidade, me fez perceber coisas que nunca tinha visto antes como, por exemplo, a atividade que a professora propôs com o espelho. Todos os dias me olho várias vezes no espelho, mas nunca parei para observar meus traços como fizemos na aula. No texto Mundurucu coloca a importância de que o aluno busque sua ancestralidade para resgatar os valores, trazer suas histórias enfim a figura de seus antepassados para sala de aula. Sou uma pessoa privilegiada, pois tenho ainda vivo meu avô paterno, hoje com 93 anos, ele é um amor e realmente adora contar histórias principalmente de quando éramos pequenos, fui criada por meus avós até meus 12 anos. Não foi uma infância muito tranqüila, mas tento lembrar sempre só da parte boa, a professora conseguiu tocar num lado meu que estava adormecido. Chocou-me muito quando a professora falou que a muitos anos atrás um amigo seu esteve no Brasil e disse que aqui colocávamos nossas bibliotecas em asilos (estava falando dos nossos idosos), que são pessoas com sabedoria infinita como o velho Apolinário.

terça-feira, março 24, 2009

Educação de Pessoas com necessidades Educativas Especiais

Adorei saber que vamos fazer esta interdisciplina, espero que consiga aprender ainda mais, pois tenho muitas dúvidas. Em 2008 recebi em minha turma de primeiro ano do ensino fundamental um aluno com necessidades educativas especiais. Este aluno que prefiro não citar o nome tem 12 anos, até seus quatro anos era uma criança normal, foi então atropelado e ficou com seqüelas. Passou por várias cirurgias na cabeça, pois o acidente afetou seu cérebro deixando-o com sérios problemas motores e na linguagem. No início achei que não ia conseguir minha escola não possui estrutura para receber alunos com necessidades educativas especiais. O desafio foi grande, pois ele é um aluno que precisa do apoio de alguém para se locomover para isso contei com o apoio de todo o pessoal da escola principalmente de seus coleguinhas de turma (30 alunos). Tenho certeza que com todas as dificuldades que enfrentei fiz um bom trabalho, pois minha escola não possui estrutura para receber estes alunos e também tenho plena consciência de que vou passar por este desafio novamente, mas a beleza do nosso trabalho está justamente em vencer barreiras. Gostaria de colocar que recebi os parabéns da professora que hoje está com este aluno, disse que fiz um ótimo trabalho e que ele é um aluno nota 10!
" Para incluir todas as pessoas, a sociedade deve ser modificada, devendo firmar a convivência no contexto da diversidade humana, bem como aceitar e valorizar a contribuição de cada um conforme suas condições pessoais".(SOLER,2006,p.36)

AULA PRESENCIAL
















No dia 18 de março, quarta feira iniciou nosso o VI semestre. Por incrível que pareça estamos caminhando para o final do curso. Nossa primeira aula presencial foi com as professoras Bea e Iris da interdisciplina do Seminário Integrador VI. No grande grupo fizemos analise de dois dos Projetos de Aprendizagens de 2008 e as prefessoras falaram o que vamos fazer durante o semestre e deixaram bem claro que ser mais rigorosas na avaliação de nossas atividades, postagens no blog, fórum, wiki e com os PAs que continuam no decorrer do semestre. Vamos em frente, não vamos deixar a "peteca" cair. UFA!!! Falta pouco. Um ótimo semestre para todos.